2017 Yılı Zafer Kalkınma Ajansı Teknik destek Kapsamında hazırlanan Yorumluyoruz adlı projemiz enneagram, CAT(Çocuk Tematik Algı Testi ve TAT(Tematik Algı Testi) konularında İl Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE birimi ve İscehisar Faruk Öksüz AİHL ortaklığı ile hazırlanmıştır.
Eğitimler, 18/21 haziran 2018 tarihleri arasında 30 saat olarak yapılacaktır.
Bu kapsamda 18 Haziran günü saat 10.00 da Rehperlik Araştırma Merkezi Salonunda yapılacak olan proje açılış toplantısında siz basın temsilcilerimizi de aramızda görmekten onur duyarız.
Projemizin amacı CAT,TAT ve Enneagram Eğitimi ile ilgili teorik bilgi ve becerileri kazanmanın yanı sıra öğretmenlerin yetersiz kaldıkları ya da tespit edemedikleri öğrenci sorunları; öğrencilerin kişilik gelişimleri, ilgi ve yetenekleri gibi konularda gerekli yöntemleri kullanabilme bilgi ve becerilerini öğretmenlere kazandırmaktır.
Enneagram Kişilik Tipi Analizi; Program, iş ve ilişkilerden bağımsız olarak, önce kendinizi sonra karşınızdaki kişiyi doğru olarak tanımayı öğrenmenizi amaçlar.
Enneagram eğitimi ile kazandığımız yetkinliği eğitim hayatımızda hatta yaşamımızın her alanında kullanarak toplumda daha başarılı ve sorun yaşamayan nesil, kişilik analizi yapabilen ve bu nedenle çatışmalara girmeden sorun çözebilen toplum oluşumuna katkıda bulunulacaktır. Öğrencilerimiz son yıllarda birçok tehditle karşı karşıyadır. Bağımlılıkla mücadele, ihmal ve istismar, kendine zarar verme davranışı, arkadaşlık ve ailevi sorunları önleme ve tespit anlamında okullarda öğretmenlerimizin öğrencileri daha net değerlendirebilmeleri ve onların davranışlarının altında yatan nedenleri tespit edebilmeleri konusunda öğretmenlerimizin yeterliliklerinin artırılmasında etkili olacaktır.
Tematik Algı Testi; Kişiliğin sosyal yönünde yani kişilerarası ilişkilerde ve çevrenin algılanmasında gösteren kişilik dinamiklerini araştırmaya yönelik olarak kullanılan bir testtir..T.A.T nin amacı; kişiliğin altında yatan dinamiklere ulaşmaktır. Özellikle iç uyuşmazlıkları, baskın becerileri ve ilgileri, motivasyonları araştırabilmemize olanak sağlar. T.A.T testindeki spesifik motivler başarı elde etmeyi, samimiyet gösterilerini ve problem çözme becerilerini içermektedir.
Zamanın hızla aktığı günümüzde yıllar, köklü değişimleri de beraberinde getirmektedir. Giderek büyüyen sorunların kaynağının tespit edilip çözümünün bulunmasında nasıl ki tıp alanında doktorlar için laboratuar testleri, teşhis koymaya ve tedavi yöntemlerini belirlemeye yardımcı oluyorsa, eğitim alanında da projektij testler ve kişilik testleri, öğrencinin durumunun saptanması, doğru yaklaşımların sergilenmesi ve yönlendirmelerin yapılabilmesi için aynı amaca hizmet eden vazgeçilmez araçlardır. Yine, sınav kaygısı ve sınav performansını olumsuz yönde etkileyen diğer faktörlerin değerlendirilme sürecinin planlanmasında CAT,TAT ve Enneagram testlerinin önemi büyüktür.
Eğitimler, 18/21 haziran 2018 tarihleri arasında 30 saat olarak yapılacaktır.
Bu kapsamda 18 Haziran günü saat 10.00 da Rehperlik Araştırma Merkezi Salonunda yapılacak olan proje açılış toplantısında siz basın temsilcilerimizi de aramızda görmekten onur duyarız.
Projemizin amacı CAT,TAT ve Enneagram Eğitimi ile ilgili teorik bilgi ve becerileri kazanmanın yanı sıra öğretmenlerin yetersiz kaldıkları ya da tespit edemedikleri öğrenci sorunları; öğrencilerin kişilik gelişimleri, ilgi ve yetenekleri gibi konularda gerekli yöntemleri kullanabilme bilgi ve becerilerini öğretmenlere kazandırmaktır.
Enneagram Kişilik Tipi Analizi; Program, iş ve ilişkilerden bağımsız olarak, önce kendinizi sonra karşınızdaki kişiyi doğru olarak tanımayı öğrenmenizi amaçlar.
Enneagram eğitimi ile kazandığımız yetkinliği eğitim hayatımızda hatta yaşamımızın her alanında kullanarak toplumda daha başarılı ve sorun yaşamayan nesil, kişilik analizi yapabilen ve bu nedenle çatışmalara girmeden sorun çözebilen toplum oluşumuna katkıda bulunulacaktır. Öğrencilerimiz son yıllarda birçok tehditle karşı karşıyadır. Bağımlılıkla mücadele, ihmal ve istismar, kendine zarar verme davranışı, arkadaşlık ve ailevi sorunları önleme ve tespit anlamında okullarda öğretmenlerimizin öğrencileri daha net değerlendirebilmeleri ve onların davranışlarının altında yatan nedenleri tespit edebilmeleri konusunda öğretmenlerimizin yeterliliklerinin artırılmasında etkili olacaktır.
Tematik Algı Testi; Kişiliğin sosyal yönünde yani kişilerarası ilişkilerde ve çevrenin algılanmasında gösteren kişilik dinamiklerini araştırmaya yönelik olarak kullanılan bir testtir..T.A.T nin amacı; kişiliğin altında yatan dinamiklere ulaşmaktır. Özellikle iç uyuşmazlıkları, baskın becerileri ve ilgileri, motivasyonları araştırabilmemize olanak sağlar. T.A.T testindeki spesifik motivler başarı elde etmeyi, samimiyet gösterilerini ve problem çözme becerilerini içermektedir.
Zamanın hızla aktığı günümüzde yıllar, köklü değişimleri de beraberinde getirmektedir. Giderek büyüyen sorunların kaynağının tespit edilip çözümünün bulunmasında nasıl ki tıp alanında doktorlar için laboratuar testleri, teşhis koymaya ve tedavi yöntemlerini belirlemeye yardımcı oluyorsa, eğitim alanında da projektij testler ve kişilik testleri, öğrencinin durumunun saptanması, doğru yaklaşımların sergilenmesi ve yönlendirmelerin yapılabilmesi için aynı amaca hizmet eden vazgeçilmez araçlardır. Yine, sınav kaygısı ve sınav performansını olumsuz yönde etkileyen diğer faktörlerin değerlendirilme sürecinin planlanmasında CAT,TAT ve Enneagram testlerinin önemi büyüktür.
